SESION DE APRENDIZAJE N° 04

1.       TEMA               :           La autenticidad

2.       ÁREA               :           Persona Familia y Relaciones Humanas

3.       GRADO            :           QUINTO

4.       IEP                  :           Institución Educativa Pública “Haya de la Torre”

5.       DOCENTE        :           Lic. Sandra Quispe Vera

6.       DURACION       :           2 horas

APRENDIZAJES ESPERADOS	ESTRATEGIAS	RECURSOS	TIEMPO
ANALIZAR COMO DEMOSTRAMOS SER PERSONAS AUTENTICAS           RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA EN LA FORMACIÓN DE LA AUTENTICIDAD   VALORA LA INFLUENCIA DE LOS OTROS EN LA AUTORREALIZACION	v Se inicia la clase con una lectura “no culpes a nadie” donde los estudiantes analizan el mensaje y valores, respondiendo a ¿Cómo quieres agradecer a tus padres por el apoyo que te brindaron? v La docente aplica interrogantes para conocer los saberes previos sobre la autenticidad y autoestima? v Mediante una dinámica se forma 6 grupos los que realizaran actividades como leer, conocer, resumir dialogar y así llegar a conclusiones que serán plasmadas en papelotes mediante mapas conceptuales. v Los estudiantes exponen sus ideas en un tiempo determinado v La docente realiza una retroalimentación recalcando la importancia del tema y aclarando dudas e interrogantes que puede tener. v La docente realiza preguntas espontaneas para comprobar lo aprendido por los estudiantes	Pizarra     Papelotes     Plumones         Láminas	10 min     10 min       30 min     20 min       10     Min   10 Min

7.       EVALUACION DE CAPACIDADES:

CRITERIOS	INDICADORES	INSTRUMENTOS
CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMIA   RELACIONES INTERPERSONALES	- Analizan como demostramos ser personas autenticas, reconociendo la importancia de la autoestima en la formación de la autenticidad mediante un mapa conceptual. - Valora la influencia de los otros en la autorrealización mediante una exposición	Guía de observación de exposición.

8.       EVALUACION DE ACTITUD ANTE EL ÁREA

ACTITUDES	MANIFESTACIONES OBSERVABLES	INSTRUMENTOS
Disposición  cooperativa y democrática	-participa de manera tolerante y aporta ideas	Guía de observación de actitudes

 

-----------------------------------                                                                                  ------------------------------

           Lic. Sandra Quispe Vera                                                                                                                                                                       V° B°

      Área  PFRH